Hace unos años, el lugar que ahora ocupan las escuelas y clubes, lo cumplía la calle. En la calle paradójicamente las situaciones que se planteaban eran más reales que las propuestas por los entrenadores. El niño jugaba con unos compañeros contra unos rivales, normalmente en espacios adaptados a sus capacidades condicionales. Los niños adoptaban soluciones para ir mediante la cooperación y la colaboración resolviendo los problemas que le planteaba el adversario en un entorno muy competitivo, donde la derrota era un drama. En ese futbol de la calle, los mejores se imponían a los peores, todos elegían su posición en función de sus cualidades, y las elecciones estratégicas atendían a criterios surgidos desde el sentido común y no a los deseos caprichosos de entrenadores que buscan hacer feliz su ego mediante victorias.